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時間:2020-05-23   來源:呼市新華互聯網
       在兩會《政府工作報告》中,國務院總理表示,千方百計穩定和擴大就業。加強對重點行業、重點群體就業支持。
       今年高校畢業生達874萬人,要促進市場化社會化就業,高校和屬地政府都要提供不斷線的就業服務。做好退役軍人就業保障。實行農民工在就業地平等享受就業服務政策。幫扶殘疾人、零就業家庭等困難群體就業。我國包括零工在内的靈活就業人員數以億計,今年對低收入人員實行社保費自願緩繳政策,涉及就業的行政事業性收費全部取消。資助以訓穩崗,今明兩年職業技能培訓3500萬人次以上,高職院校擴招200萬人,要使更多勞動者長技能、好就業 。
       2019年初,國務院頒布“職教20條”;2019年兩會期間,在政府工作報告中明确提出“全國高職院校擴招100萬人”。職教話題在今年的中持續火熱,在政策利好發酵下,職業教育将進入黃金發展期,2020年必定是職業教育發展至關重要的一年。
       作為一直緻力于互聯網職業教育30多年的“老”品牌,新華互聯網科技,始終緊跟政府的步伐,堅決貫徹黨的政策,堅守愛與責任,不忘初心,為社會培養更多的技能複合型人才。
01校企聯合,創新教學模式
       代表嚴誠忠和徐小平認為,職業人才的培養一定要校企結合。“首先在專業設置上,有關部門應深入調研,做好市場研究,要具有前瞻性。”徐小平認為,一些職業學校理論課的設置沒有問題,但在實踐上卻與企業的實際需要脫節嚴重。“老師應該多來企業看看,學生也應多到企業實踐、實習,多接觸前沿技術。盡量縮短進入企業工作後的‘适應期’。”
       新華創新教學模式,打破傳統思路,設置“名企定向班”,按照企業标準定向培養,根據專業需求訂單培養,與學子、企業簽訂三方就業協議;2018年新華互聯網科技“産教聯盟”成立,這是新華在職業教育産教融合方面的一次成功創新,學校作為“人才培養中心”,企業作為“人才實踐基地”,将企業真實的生産模式引入教學,通過校、企兩種不同的教育環境和教育資源的共享互補、高效融合。
02“雙師型”師資隊伍
       代表楊珍認為,在制造業轉型升級的同時,教師隊伍也要轉型升級,才能實現職業教育的全面提升,這需要制定職業教育“雙師型”教師認定标準和準入機制,強化教師隊伍。
       新華電腦教育辦學30多年來,彙集了大批電腦教育精英。擁有電腦教師近千名, 均為“雙師型”教師,主要由教授、副教授、工程師、省計算機協會常務理事、國家高新技術考評員、國際權威認證機構認證教師組成,他們既是教師又是電腦工程師。專業的師資,是高質量教學的有力保障。
03豐富的獎助學金
      在今年的全國兩會中提出,要優化投入結構,讓教育資源惠及所有家庭和孩子,讓他們有更光明未來。
      來新華學互聯網技術,不僅可以獲得中等職業學校免學費補助金、中等職業學校國家助學金、更有合作企業頒發的獎助學金。為讓更多人有機會學習互聯網技術,新華互聯網科技推出百萬技能教育補貼金,用于到校報名學習的學生減免學費。
04技能+學曆雙提升
      做好職業技能教育,培養社會需求的複合型人才。新華互聯網科技采取“技能+學曆+就業”人才培養模式,不僅為來自五湖四海的學子們提供一個很好的技能學習平台,更是可以參加中專、大專學曆報考,以及相關國家認可的職業資格證書的考評,學曆技能雙提升。
05完善的就業保障體系
      政府工作報告中,指出要千方百計穩定和擴大就業,加強對重點行業、重點群體的就業支持。
      新華在全國設有30多個創就業指導中心,共與27000餘家企業建立了合作關系,就業網絡覆蓋全國,“體系化就業網絡覆蓋全國、互動式就業平台方便快捷、多元化就業渠道暢通無阻、訂單式校企合作畢業即就業、全國性校友協會溝通無限”五重就業保障,為畢業生提供了優質可靠的就業服務,幫助新華學子成功就業,更能成就事業。
      新華将貫徹落實國家政策指示,抓住職業教育蓬勃發展的機遇,不忘初心,全力開展職業技能教育,大力加強産教融合、校企融合,為社會培養真正的技能型人才。 

 

  來新華學互聯網技術的優勢

  1)大品牌有保障:32年國民品牌,央視上榜品牌

  2)學習效果好:全真實訓基地,金牌老師全程輔導。

  3)帶薪實訓:帶薪實訓,率先進入企業員工角色。

  4)真實項目:使用阿裡雲、聯想、華為等企業真實項目。

  5)設備一流:全新配置機房及網絡設備。

  6)證書權威:信息化部CEAC、Autodesk等多家認證,求職更勝一籌

  7)技能+學曆:可獲得大專或者本科學曆,參軍、考研、出國均可

  8)就業有保障:終身免費推薦就業

       網上預約報名:撥打招生報名電話或網上咨詢報名老師,預約報名時間、更多優惠政策請咨詢老師。
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